ТОЗИ САЙТ ИЗПОЛЗВА БИСКВИТКИ. НАУЧЕТЕ ПОВЕЧЕ

Сайтът "Момичетата от града" ООД използва бисквитки и подобни технологии, включително и бисквитки на/от трети страни. Можете да продължите да ползвате нашия уебсайт без да променяте настройките си, получавайки всички бисквитки, които сайтът използва, или можете да промените своите настройки за бисквитки по всяко време. В нашата Политика относно бисквитките ("cookies") можете да научете повече за използваните от нас бисквитки и как можете да промените своите настройки. Ползвайки уебсайта или затваряйки това съобщение, Вие се съгласявате с използването на бисквитки от нас.

Децата в Нидерландия са сред най-щастливите в света

Децата в Нидерландия са сред най-щастливите в света

снимка:Pixabay/ Pexels

Според проучване, децата в Нидерландия са сред най-щастливите в света, а експерти твърдят, че това се дължи на редица причини. Доклад на УНИЦЕФ, публикуван миналата година, установи, че децата в Нидерландия имат най-голямо чувство за благополучие. Агенцията за децата към ООН анализирали данни в 41 държави с високи доходи, като подрежда страните според резултатите им по отношение на психическото благосъстояние на децата, физическото им здраве и развитието, както на академичните, така и на социалните им умения.

Холандия се нарежда на най-високо място в класацията, следвана съответно от Дания и Норвегия.

Освен това индексът за по-добър живот на Организацията за икономическо сътрудничество за 2020 г. показва, че Нидерландия отбелязва по-високи от средните резултати в редица сфери, включително доходи, образование и здравословно състояние.

Анита Клеър, автор на “Наръчник за оцеляване на работещия родител,” споделя пред CNBC, че е важно да бъде осъзната ролята социално-икономическите фактори, които оказват влияние върху щастието на децата. Тя обяснява, че ако определени нужди на едно дете са задоволени, което е по-вероятно в страна с високи доходи, има по-голяма вероятност то да постигне щастие.

Келър казва, че това родителско поведение, което задава “ясни граници с много любов и топлина, се свързва постоянно с положителни резултати за децата”

Тя твърди, че срамът може да е наистина вреден за децата и че нидерландците се славят с това, че са отворени да разговарят по теми, които в други страни може да бъдат счетени за по-неудобни за обсъждане.

 

В доклада на УНИЦЕФ се подчертава, че не всички деца, които живеят в богати страни, имат хубаво детство.

"Дори и държави с добри социални, икономически и екологични условия са далеч от покриването на стандартите, зададени в Целите за постигане на устойчиво развитие до 2030 г", се казва в доклада на УНИЦЕФ.

Като път към справяне с тези недостатъци от организацията призовават страните с високи доходи да се допитват до децата за начините, по които животът им може да бъде подобрен и да направят така, че да интегрират политики за повишаване на тяхното благосъстояние. От УНИЦЕФ също така препоръчват страните да ускорят усилията по отношение на постигане на Целите за устойчиво развитие, като намаляване на бедността и подобряването на достъпа до детски грижи.

Образование без състезателен характер

Според Клеър нидерландците са известни с това, че “ценят разнообразието и са много приобщаващи.”

Този подход към родителските грижи е много важен, като се има предвид това на какъв натиск са подложени децата в днешно време, както академично, така и в социално отношение по отношение на социалните медии.

Смятам, че израстването в една култура, в която уникалните дарби на всеки се забелязват и в която децата усещат, че могат да бъдат каквито поискат без да бъдат съдени за това, вероятно ще направи приятелствата и културата на детската площадка по-положителни и ще помогне на децата по отношение на тяхното щастие,” казва тя.

Проучването на УНИЦЕФ показва, че 81% от тийнейджърите в Нидерландия на възраст 15 години смятат, че могат да се сприятеляват по-лесно, което е един от най-високите проценти сред всичките 41 държави включени в проучването. Резултатите също така сочат, че удовлетвореността от живота е най-висока при 15-годишните в страната, които имат силно развито усещане за принадлежност към училището.

Училището в Нидерландия няма "състезателен характер”, като вместо това фокусът е насочен към развиването на страст към самото учене, казва пред CNBC Аманда Гъмър, основател на организацията за развитие на уменията Good Play Guide.

Тя призовава родителите да не забравят, че “резултатите от изпитите в крайна сметка не са всичко“ и че вместо това трябва да се концентрират върху насърчаването на любопитството на своите деца.

Гъмър казва, че има уроци, които могат да бъдат научени от други държави, които са считани за пример по отношение на благосъстоянието на децата.

В Норвегия, например, която се нарежда на трето място в класацията на УНИЦЕФ, има “култура на заедност”, смята тя.

Да помагаш на другите е чудесно за твоето собствено психично здраве, така че помислете за начини, по които цялото ви семейство може да допринася към общността,” казва тя, като отбелязва, че доброволческата дейност е един от начините за подхранване на това усещане за заедност.

Всяко дете е творец. Насърчавайте го!

 

Обичам устойчивото във всичко – в начина на живота, в разумното хранене, както и във взаимоотношенията с хората. Харесва ми да чета, но не за да избягам от реалността, а за да намеря начини да я направя по-хубава. Опитвам се да гледам от слънчевата страна на живота с щипка самоирония, усмивка и развълнувани очи.